161025學術與文化

今天上的課講了很多歷史
天啊我聽得霧煞煞或許是已經離歷史課太遠xD
但我還是有記得一點點
因為我國中高中最喜歡聽歷史課哈哈
或許我可以轉職(?

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Q1.有沒有中國近代史相關的題目?
Q2.台灣的華語教師需不需要對中國近代史有基礎認識?
　
　沒有。台灣華語教師是需要對中國近代史有基礎了解的，或許有時候上課會需要教到！

後來老師讓我們看了影片孫中山和蔣中正為台灣留下了什麼？
看完了影片的心得是，影片中那位老師把孫中山和蔣中正說得太偉大了
其實真正讓台灣開始的，從中華民國政府來台前就有
為何不談談日本人？荷蘭人？他們為台灣打下基礎！
再來，日本讓出台灣，交給中華民國政府那時，我記得台灣就等於被流放了幾年，因為中華民國政府不在台灣而是在中國！說實在偉大的並不是只有孫中山跟蔣中正啊！
之後提到學術思想
這個我在高中背得要死了
現在已經差不多忘光ＸＤ

小組討論

Q1中華文化形成與發展，重要轉捩點
　
　我們覺得是根據領導人，每個領導人都有不一樣的行為與思想，也會帶來不一樣的文化。
　
Q2比較認同哪家思想？
　
　我個人真的是覺得法家，因為人性本惡這點是真的（忘了是荀子還是孟子的想法…），沒有罰是沒辦法制約的！

Q3學校停了腳踏車，身為先秦學數四家代表的你，會怎麼處理腳踏車？
　
　 儒：上熱心團，以和善、親切的語氣告知不要這樣停車。 　道：放任。 　墨：幫他停好。 　法：調監視器，找出亂停車的兇手是誰後重罰。